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发布时间:2019-06-03   作者:左移湘    点击:2110

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教育部27日下发的《关于切实做好2009年普通高等学校新生入学“绿色通道”和贯彻落实国家资助政策有关工作的通知》指出,各地教育行政部门、各高校在全面做好家庭经济困难新生和在校生资助工作的同时,要继续密切关注汶川地震受灾学生、云南地震和南方洪涝灾区受灾学生的学习和生活,将来自这些灾区的家庭经济困难学生全部纳入国家助学金资助范围。

  本报北京7月26日讯(记者 李小伟)中国共产党教育部直属机关第五次代表大会今天在京举行。教育部党组书记、部长周济出席会议并在开幕式上作重要讲话。他强调,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,切实加强直属机关党的先进性建设,不断开创直属机关党的工作新局面,为办好让人民满意的教育而努力奋斗。  周济指出,办好让人民满意的教育,“关键在党”,“关键在人”。教育是一个国家、一个民族最根本的事业,在中国特色社会主义现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。教育部作为主管国家教育事业的职能部门,担负着重要使命。顺利完成新时期我国教育工作肩负的历史使命,必须坚持“一手抓战线,一手抓机关”的方针。  周济强调,建设一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的直属机关党员干部队伍,需要通过直属机关各级党组织来进行,需要通过扎实的党的工作来实现。在新的历史条件下,直属机关党员干部队伍建设的任务更重,目标更高,要求更严,只能加强,不能削弱。要通过卓有成效的党的工作,切实加强对直属机关党员干部队伍的培养、教育、管理和监督,努力营造求真务实、奋发进取、团结和谐的良好氛围,确保这支队伍在推动教育事业的发展中始终保持先进性。  周济指出,直属机关各级党组织要深入学习贯彻胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的重要讲话精神,坚持以科学发展观为指导,切实加强直属机关党的先进性建设,大力推进直属机关党的工作。要重点抓好思想政治建设,大兴学习之风,进一步坚持学习、加强学习、改善学习,努力用发展着的马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作。要把加强组织建设作为一项重要的基础工作抓实抓好,不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,努力把直属机关基层党组织建设成为政治坚定、思想统一、作风端正、保证有力的坚强集体。要把作风建设和党风廉政建设摆在更加突出的位置,教育引导直属机关党员干部大力弘扬党的优良传统和作风,始终牢记“两个务必”,自觉践行“八荣八耻”的基本要求,努力做到为民、务实、清廉。要把制度建设贯穿于思想政治建设、组织建设和作风建设之中,扎实抓好保持共产党员先进性的经常性工作,建立健全加强直属机关党的先进性建设的长效机制。要坚持开展深入细致的思想政治工作,多谈心、多沟通,关心人、爱护人、帮助人;要坚持开展群众性文化体育活动,促进干部职工身体健康,心情舒畅;要关心群众生活,注意工作方法,在直属机关营造团结友爱、温暖和谐的良好氛围。  周济要求,必须高度重视和切实加强党务干部队伍建设,着力建设一支政治强、作风正,既懂党务、又懂业务的党务干部队伍。要加强党支部书记队伍建设,配齐配强党支部班子,重点抓好党支部书记的岗位培训。要坚持实行机关党员司局长“一岗双责”制度,建立健全党组织负责人“两手抓、两手都要硬”的考核评价机制,把抓党的工作纳入到兼任党内职务的司局长年度考核的内容。要把从事党务工作作为培养和锻炼干部的重要途径,积极推进党务干部与业务干部的岗位交流。要关心党务干部的成长进步,帮助解决工作、学习和生活中的实际困难。  大会审查通过了教育部党组副书记、副部长、直属机关党委书记袁贵仁代表直属机关第四届党委会所作的工作报告;审查通过了直属机关第四届纪委会的工作报告;选举产生了教育部直属机关第五届党委会和纪委会。  来自教育部机关和直属单位的215名代表参加了会议。在京的教育部党组成员出席了会议。中共中央国家机关工委委员、组织部部长张德成出席了开幕式并讲话。  会议期间,中共中央党史研究室副主任李忠杰为与会代表作了题为“把党的先进性建设不断推进前进”的学习辅导报告。  《中国教育报》2006年7月27日第1版

查漏补缺,完善知识结构。高三复习,各类试题做了几十套,基本上涵盖了高考的整个内容,在几十套试题中,记录着学习中这样或那样的问题,这些问题,在高考前夕必须认真对待,某些问题还得亲自动笔,才能够彻底解决,直到掌握,否则就有潜在失分的风险。

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全省教育工作者要认真学习贯彻党的十七届四中全会精神和省委、省政府推动科学发展,富裕三秦百姓,建设西部强省和构建和谐陕西的战略部署,按照“推动教育科学发展、努力建设教育强省、办好人民满意教育”的总体要求,抓紧启动新一轮教育发展规划,以实施素质教育推进工程、民生八大工程教育项目、人人技能工程、高等学校教学质量和重点学科建设工程、高等学校科技创新工程、师资队伍建设工程等六大工程为抓手,着力抓好高校毕业生就业指导、学校绩效工资制度改革、民办学校规范发展、帮助高校解决发展难题、家庭经济困难学生资助及维护教育系统安全稳定等六项重点工作,以体制和机制改革为动力,不断增强教育发展的活力,通过抓重点,攻难点,创亮点,努力推动全省各级各类教育健康、协调、可持续发展,推动全省教育工作再上新台阶,努力办好人民满意的教育。

昨天上午,教育部继续解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,提出今后一段时期“普通高中和中职学校招生规模大体相当”。发布会上专家对相关数字进行分析表示,今年的大学毕业生中有六成当不了“白领”。

  1.高起本、高起专考试按文科、理科分别设置统考科目。公共课统考科目均为语文、数学、外语三门,其中数学分文科类、理科类两种,外语分英语、日语、俄语三个语种,由考生根据报考学校招生专业要求选择一种。报考高起本的考生,除参加三门统考公共课的考试外,还需参加专业基础课的考试。理科类专业基础课为“物理、化学综合”(简称理化),文科类专业基础课为“历史、地理综合”(简称史地)。以上试题均由教育部统一命制。

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法庭上,几名学生都称不是自己造成小天摔伤,学校也称已为小天付费治疗,认为小天本人也应承担责任。法院认为,小天等人在楼道内玩耍造成小天受伤,小震、小铭等5人应承担连带责任,小天也有一定过错。小震、小铭等人均为未成年人,因此应由其监护人承担责任。北安河中心小学对学生进行危险游戏没有有效制止,应承担相应补充赔偿责任。最终法院判决,小震等学生赔偿小天医疗费、后续治疗费共6670.05元,如学生赔偿不足,由学校在3000元的范围内补充赔偿。判决后,双方当事人均未提起上诉。

《兰州大学建校一百周年》纪念邮票,标识采用阿拉伯数字“100”变形而来,下方配有中文“百年兰大”及英文“LanzhouUniversity”和数字“1909—2009”,表示兰州的大学从1909年建校至2009年走过的一百年办学历程。

新华网北京9月8日电(记者刘奕湛、吴晶)在我国第24个教师节前夕,教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合颁发了《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》。与旧版本相比,师德新规中增加了“不以分数作为评价学生的唯一标准”、“保护学生安全”等新条目。

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★案例分析

“通过接受职业教育,一人成才,致富一家,带动一片,这样下去,宁夏职业教育的这盘棋才算真正走活了。”马林说。

近日,笔者在与一些民办学校的校长和教师交流中了解到,目前民办学校规模虽然得到了一定的发展,但是教师队伍不稳定一直是民办学校发展中的一个难题。一方面,民办学校教师不稳定对学校的教学质量和声誉带来了负面影响;另一方面,民办学校教师自身也无法得到稳定的工作环境,其合法权益难以得到保障。

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对这一规定,大部分校长表示欢迎,称学校已经限制学生使用手机,这一规定将加强学校在这方面的监管力度。而且学生在学校并不需要手机,如遇紧急情况可以使用学校的设施。


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