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发布时间:2019-08-21   作者:左移湘    点击:2188

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由于在1999年以前,我国硕士研究生规模较小,而且主要是为教学科研岗位培养学术性人才,因此,当时的专业学位教育主要针对的是已经工作的在职人员,满足他们在职提高的要求。为此,国务院学位委员会开通了在职人员攻读专业学位教育的渠道,实施非全日制培养,大大地满足了社会在职人员学习提高的愿望。但专业学位教育不仅仅是要满足现有在职人员的需要,更重要的是要吸引优秀生源,调整优化硕士研究生培养结构,成为硕士研究生教育的主体,成为高层次人次培养的重要方面。因此,专业学位教育有双重任务,一个是吸引优秀应届毕业生,实施全日制学习方式,培养实践部门需要的应用型人才;另外,就是面向在职人员,开展非全日制学习方式。两种模式,两种学习方式,两种招收对象,但培养目标相同,都同等重要。

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听了报告后,沈健深受感动,他要求全省各级教育部门、各级各类学校,要在广大党员干部和教师中迅速掀起学习吴邵萍先进事迹的高潮,把开展向吴邵萍学习活动与加强师德建设结合起来,与做好本职工作、争创一流业绩结合起来,以激励广大教师和教育工作者以德立教,爱岗敬业,为人师表,无私奉献,争做让人民满意的教师和教育工作者。

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  近日,据有关方面人士透露,针对中国留学生,爱尔兰政府拟在今年年内出台新的留学政策。尽管目前的爱尔兰留学新政策仍没有官方正式文件出台,但是爱尔兰已经有部分大学开始实施相关的措施。官方表示,这将改变过去爱尔兰签证率一直走低的状态,为中国优秀学生留学爱尔兰提供很好的机会。

大学是知识的博雅塔,是学识的伊甸园。在每个渴望跳入龙门的学子心目中,大学就意味着人生的完美起步,大学就象征着充满希望的将来。寒窗十年,含辛茹苦,挑灯夜读的记忆还不曾遗忘,可是身在大学校园的我们又在做着什么呢?有一则网络语言讲:课堂是用来睡觉的,图书馆是用来约会的,学生是来渡假的,上课是可以不听的,笔记是从来不写的,作业是通常不交的,考试是肯定不过的,培训是很少参加的,证书是一张也没的,逃节课是无所谓的,重修是随时可能的。有多少大学生敢说这不是他的大学生活的真实写照,如果有的话可能也是缺了一条:就业是注定要你排队的。

本报天津11月3日电(记者张国)进入21世纪以来,我国25岁以下青少年犯罪率首次出现递减态势。这是中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室副主任、团中央维护青少年权益部副部长张朝晖今天透露的消息。

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昨日,武汉市人大常委会召开《武汉中小学校安全条例(草案)》立法座谈会,听取中小学校教师、家长代表对该草案意见。

近年来,一些高水平研究型大学已经在拔尖创新人才的培养方面进行了有益的尝试。如,北京大学2001年成立“元培学院”,清华大学从1998年建立数理基础科学班开始进行了一系列探索,中国人民大学2003年建立人文社会科学领域拔尖创新人才培养实验班,浙江大学2005年成立“竺可桢学院”,南京大学2006年成立“匡亚明学院”,复旦大学2006年成立“复旦学院”等,在拔尖创新人才培养方面进行了多样化探索,并取得了初步成果。

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北京同仁医院的眼科专家说,阅读屏幕一两分钟,至少眨眼1次;呆在电脑前时间不要太长;上网1小时,远望6米以外的物体10—15分钟。

△庆祝曾宪梓教育基金会成立10周年暨2002年度优秀大学生颁奖大会在北京举行,全国人大常委会副委员长许嘉璐、全国政协副主席经叔平、教育部副部长章新胜出席庆祝大会,并为获奖大学生代表颁奖。

据日本文部省和院校团体说,今年日本707所四年制大学有近三分之一面临生源不足。目前,已经有三所大学因学生不够而倒闭。广岛的安芸女子大学成为日本战后第一所关门的大学。

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这样的政策,在很多家长为小孩入托难、上幼儿园贵叫苦不迭的城市,和一些贫困家庭孩子因贫辍学的地方看来,的确是非常值得羡慕。吴起县的农民老张就特别自豪地说:现在的吴起,家里再穷的孩子都能上得起学,不管城市农村,所有孩子都能在幼儿园食宿。不但让孩子有了学前教育的机会,而且解放了农村劳动力。村民们也说:我们不羡慕城里人了。


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